通讯员 周延

      "康康的老师是哪个，我得好好谢谢她！"汤泉小学的负责人走在乡村的小路上，一位年逾花甲的老人跟他说，"近来我家康康变化很大，认识的字比以前多了，也比以前爱学习了"，老人家朴实的话语透露出无比的感激之情。康康现在是汤泉小学三年级的学生，他的进步大家有目共睹。究竟是什么原因使康康有这么大的转变呢？那要从去年秋天说起……

      2019年秋天，刘妙芝老师通过考编来到汤泉小学。她本科毕业，是个妥妥的九零后，有九零后女孩的活泼、灵巧和担当。她常喜欢扎着一个马尾辫，脸上总挂着阳光、充满活力的笑容，可爱的小虎牙更加显得亲切，她的到来为这所学校增添了朝气与活力。

      刘妙芝老师刚来到汤泉小学时，就要担任二年级的班主任兼语文老师，班上只有几名学生，条件比较艰苦。初来乍到，刘老师还不是太适应这里的生活和工作。汤泉小学位于耒阳市东湖圩镇汤泉村，是一所偏僻的山村小学，这里的孩子大多是留守儿童，跟爷爷奶奶一块生活，没有良好的生活习惯和学习习惯，做事拖拉，上课不认真听讲，还喜欢惹事，而康康也是其中的一名。那时的他上二年级，贪玩，调皮，不爱写作业。可是刘老师不气馁，不后退，积极学习教育孝学专业知识，不懂的就向资历较深的老师请教，不断探索、改进教学方法。经过不懈努力，刘老师迅速成长起来，很快地适应了工作岗位。她工作认真负责，对待孩子们如父如母，孩子们称她为"妙妙"老师，因为她管学生有"妙招"。她在教学过程中，摸索出自己的一套激励学生的办法，使学生们渐渐变得主动学习、爱上学习。如今，在她所管理的班级，学生们不仅上课积极回答问题，还能提前完成作业，班上形成了你追我赶之势，学习氛围非常浓厚，受到校领导和家长们的一度好评。

      一个好的老师，一定是学生最忠实的聆听者，是学生最坚定、最温暖的依靠者，是学生最贴心的陪伴者，而刘妙芝老师就是这样的人。无论是下课还是放学时，只要有学生找她聊天或请教问题，刘老师都会耐心地倾听和解答，用关注的目光陪伴着每一个孩子的成长。大爱无言，润物无声，刘老师的爱就像春雨一般，滋润着孩子们幼小的心灵，影响着孩子们的行为，他们越来越离不开"妙妙"老师了。

      奋斗，是青春最亮丽的底色。刘妙芝老师在最美好的年华，来到汤泉小学，在成长为更好的自己的道路上从不停歇，为乡村教育事业的振兴增砖添瓦，她用自己的行动践行着当初的誓言："扎根耒阳沃土，勇立三湘潮头。放眼世界，面向未来。传承文明，播种希望......"